1. Descripción del Recurso Primeros auxilios en heridas y quemaduras es un recurso educativo digital online que ha sido diseñado para ser utilizado por:
• Profesores de la carrera de Pedagogía en Ed. Física
• Estudiantes de Pedagogía en Ed. Física
Y orientado a apoyar de forma interactiva el aprendizaje de:
• Padres y apoderados de todos los niveles académicos.
El recurso está dividido en cuatro actividades que incluyen material multimedia, que puede ser reproducido online o puede ser descargado, dispuestos entre word, power-poin y videos.
Actividad 1: Está enfocada en conocer las definiciones y conceptos previos del tema elegido como un primer acercamiento al contenido, esta actividad debe ser desarrollada través de un documento Word, al cual tendrá acceso cada uno de los participantes de la clase, podrán leerlo y realizar las preguntas o dudas que surgan de este.
Contenidos presentados:
- Definicion de heridas
- Clasificación de heridas
- Clasificacion de heridas según el elemento que las produce
- Primeros auxilios paso a paso como curar una herida.
Actividad 2: Está enfocada al desarrollo en profundidad del tema elegido y debe ser desarrollada través de una presentación en Power Point, en la que se presentan:
- Imágenes de los distintos tipos de heridas
- Definiciones simples para complementar.
- Pasos a Seguir ante los distintos tipos primeros auxilios en heridas.
- Paso a paso como curar distintos tipos de quemaduras, según su gravedad.
La evaluación consta de todos los contenidos vistos durante la clase:
- Aspectos generales de heridas.
- Reconocimiento de los distintos tipos de heridas.
- Que tipo de primeros auxilios realizar según cada tipo de herida enseñado.
- como actuar ante heridas por quemaduras.
3. Potencialidades Pedagógicas (cuál es el aporte educativo)
• Apoya el trabajo autónomo del estudiante.
• Permite adecuarse al ritmo de trabajo de cada alumno o alumna.
• Apoya la labor docente con recursos interactivos y multi mediales.
• Entrega información actualizada.
• Permite la correcta comprensión de los contenidos expuestos.
• Permite la evaluación de los contenidos expuestos.
4. Metodología: instrucciones de uso Ejemplo de una clase en donde se explica la “Prevención de lesiones musculares en la tercera edad”.
Actividad 1: Comienza con un documento de Word, donde cada uno de los apoderados. Luego realice una sola pregunta a su profesor sobre aquello que no le haya quedado claro, hágalo a través de un comentario en la entrada de esta actividad, no olvide identificarse con su nombre y apellido al hacer la pregunta. Para acceder a la actividad 1 pinche aquí.
Actividad 2: Comienza con una presentación de Power-Point, ponga mucha atención a lo que el proferos ira explicando, y observe cada uno de los pasos a seguir segun lo que suceda en las imágenes. una ves terminada la presentación, realiza las dudas al profesor. Si aun hay algo que no le quedo mu claro deje un comentario, no olvide identificarse con su nombre y apellido. Para acceder a la actividad 2 pinche aquí.
Actividad 3: Observa el video de la actividad y luego cuéntale al profesor qué fue lo que más te llamó atención de lo que viste, hágalo a través de un comentario, no olvide identificarse con su nombre y apellido. Para acceder a la actividad 3 pinche aquí.
Actividad 4: Ya ha revisado y estudiado toda la información, ha leído textos, ha visto imágenes y videos y ha realizado los comentarios que se le han pedido en cada actividad. Ahora el profesor le hará una prueba escrita individual de desarrollo que consta de 7 preguntas para saber cuánto ha aprendido. ¡Mucha suerte! Para acceder a la actividad 3 pinche aquí.
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